【検査】

　今日は心電図・小児生活習慣病予防健診がありました。４年生は採血にドキドキ･･･。昨日から不安で仕方ない人もいたようです。

　血圧測定では、緊張しすぎて測定値が高めに出た人もいました。

　私も採血は大の苦手です。子どもたちの気持ちがよく分かります。

　なんとか全員、無事（！？）に今日の検査を終えることができました。

【授業の様子】

　新年度が始まって２週間。子どもたちは落ち着いて学習しています。

１年生　算数科

　「かずとすうじ」の勉強をしていました。数を読んだり数えたり、５までの数の大小を比較したりなど、楽しそうに学ぶ姿が見られました。

４年生　理科

　４年生は「生き物と季節」の単元の学習をしていました。ネイチャーゲームを取り入れ、校庭で生き物探しを行いました。ビンゴシートには見つけてほしいワードが書かれており、それに合った生き物を探していきます。

　カエルを見付けて撮影。逃げないようにＹさんがつかまえてくれていました。

　Ｈさんの指に挟まれているのはカエルです。撮影したいというＹさんのためにつかまえてくれました。

　子どもたちがワークシートに見付けた生き物の画像を貼り付けていきました。

　ゲーム感覚で学べる授業で楽しく取り組んでいました。

５年生　理科

　非常勤講師のＭ先生と授業を行っていました。「ふりこの運動」の授業です。

　Ｍ先生は非常勤講師としての勤務は３年目になります。

　子どもたちが実感を持って楽しく学べるよう、工夫した授業を行ってくださっています。

６年生　社会科

　「くらしの中の基本的人権の尊重」の学習を行っていました。日本国憲法が制定された背景を学ぶ中で、戦争にも触れていました。事象とそれが起こるきっかけとなった出来事などを関連させて学ぶことができる授業でした。

【トキワバイカツツジ】

　令和３年度卒業記念のトキワバイカツツジが今年初めて花を咲かせ、毎日のように私たちの目を楽しませてくれています。

　先日は、卒業生が、植樹した木の周りの草引きをしてくれました。

　花を見に来たときに、草が気になったのでしょう。自然と体が動いたのだと思います。母校のために働く姿は、学校応援ボランティアであるゆずりがは森のボランティア(通称：ゆずボラ）さんの姿と重なります。

　心が温かくなる出来事でした。

　ありがとう