週明けの朝はかなり冷え込みました。昨日は、見守りに出てくださっている公民館長さんが「吐く息が白い。」とおっしゃっていましたが、本当に寒い朝でした。

今日は朝からとても暖かかったです。トキワバイカツツジの花が朝日に照らされ、つぼみが輝いてもうすぐ咲きそうです。

振り返ると、イチョウの木が小さな若葉をたくさんつけています。今日は４月17日。気付けば４月も半分を過ぎています。

今朝のボランティアでは、４、５年生がプランターを洗ってくれていました。束子で隅々までこすって、きれいになったプランターを干してくれていました。同時に６年生は、日曜日のプール清掃の準備で、排水溝の掃除をしてくれていたようです。

６年生は２時間目から全国学力・学習状況調査がありました。開始時刻が来て、先生の「始め。」の一声で問題用紙を一斉に開いて解いていました。

６年生の子たちに手ごたえを聞いてみると「国語が難しかった。」「理科はよくできたと思う。」などと感想が返ってきました。やや、国語が難しかったようです。

午後からは、３、４年生が総合的な学習の時間で外に出ました。

イチョウ、ユズリハなどを観察して写真を撮って、

ミノムシを発見して近くで眺めてまた写真を撮って、その後、いったん四葉のクローバー探しに夢中になって、

校庭や道端の小さな花の美しさに思わず花を摘んで髪飾りにしたり、岩松川の水の美しさに驚いた先生に「すごいでしょう。」と紹介してくれたりしていました。

目で見て、手で触って、匂いをかいでみたりと、五感で感じながら学習していました。

暖かい春、今日も充実した一日を過ごしました。

今日は、避難訓練がありました。

訓練前に、学級で担任の先生から地震が発生した時の初動と避難の仕方を教わりました。子どもたちは真剣に話を聞き、心の準備をしていました。

教頭先生の、校内放送でいよいよ訓練スタートです。「地震が起こりました。」という教頭先生の放送を聞いたら、子どもたちは教わったとおり、机の下に身を隠しました。

その後、全員で運動場への避難指示がありました。子どもたちはヘルメットをかぶり、緊急時の持ち出し袋を持って運動場へ避難しました。

全員無事、避難完了です。黙って速やかに行動できていて、見ていてとても安心しました。その後、教職員で津波を想定した第２次避難として、垂直避難をすることに決定しました。今回は校舎屋上まで全員で避難しました。

こちらも、無事全員避難完了し、最後に教頭先生、校長先生からお話を聞いて、各教室で訓練の振り返りをしました。

南海トラフ巨大地震の被害想定が３月末に改められ、宇和島市では最大震度７、津波の高さ１３ｍとなりました。海抜１０ｍ前後の清満小学校でも、津波到達を想定した訓練は今後必須であると考えています。

ご家庭でも、今一度お子様との話合いをしていただいて、いずれ発生すると言われる巨大地震に備えていただけたらありがたいです。

今日も子どもたちの学習の様子をお伝えします。

　まずは３年生。３年生は教頭先生に連れられて、何かを手にもって廊下を歩いて職員室のほうへやってきました。そして、校長室を通り過ぎた奥の部屋に入っていきます。

　手に持っていたのは方位磁針でした。社会科の学習で、方位を確かめていました。

うまく方位磁針の針を北と合わせて、東西南北を指さし確認しました。そして「ほかの部屋でやってみるとどうだろう。」と、またみんなで別の教室に移動していきました。

次は６年生が書写の用意を始めました。するとそこへ５年生もやってきて、教室に入って６年生に続いて書写の用意をしました。先生から、半紙の下に敷いて、字形をとらえることができるお手本をもらって練習していました。

６年生は「湖」、５年生は「道」と書いていますが、「湖」は３つ、「道」は２つの部分に分かれます。この形をとらえてバランスよく書くことが大切です。

デジタル教科書の動画を見て、筆の運びや、止め、はらいの仕方を確認し、繰り返し練習していました。

さて、今日から２日間、家庭訪問があります。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。訪問はわずかな時間ですが、担任と有意義なお話ができると幸いです。よろしくお願いいたします。

令和７年度の２週目が始まりました。

授業中、子どもたちの学ぶ様子を見てみると、多くの学年で算数をしていました。

まずは１年生。

１年生は、絵にかいてあるもの同士を線で結んで、数を調べていました。鳥と切り株、ハチとチューリップ、カエルと蓮の葉でやっていました。どれもうまく数えることができました。一つ一つを線で結ぶと、どちらが多いかもすぐに分かったようです。

次に２年生です。

２年生は「本の冊数調べ」をしていました。バラバラに並んだデータを、数え間違えないように工夫しながら数え、ワークシートに記入していました。出来上がったら、それをロイロノートで先生に提出していました。

最後に４、５年生の様子です

４、５年生は複式で授業を行っていました。４年生は「億」の位までの大きな数を書いたり読んだりしていました。５年生は、立方体や直方体の体積を求める計算をしていました。どちらの学年も問題解決に真剣に取り組んでいました。

　どの学年も、紙（ノートやワークシート）とデジタル教材をうまく両立しながら学んでいました。子どもたちのやる気がとても伝わってきて、すばらしかったです。

３年生は、新しく社会科や理科の学習が始まります。今日は、その第１回目の理科の授業がありました。

理科を教えてくださるＭ先生から、虫眼鏡の使い方を丁寧に教わりました。一人ひとりに虫眼鏡を与えてくださって、まずは自由にいろんなものを見てみました。

その中で、少しずつ見たいものから虫眼鏡を離すとだんだん大きくなることや、うまく合わせないとぼやけて見えてしまうことなどを次々と発見していきました。

また、Ｍ先生から「レンズは横から見ると、真ん中がふくらんでいるよ。」と教えてもらうと、指で触ってみて、中央のふくらみを感じ、「パンケーキみたいな形をしている。」と言っていました。自分なりの言葉で表現できることって、大切な学びの力の一つです。

３年生の理科では、春に自然の観察などを行います。虫眼鏡を上手に使って、観察できるといいですね。

朝の登校の様子

学校に到着したら、登校班のみんなで一列に並んで「おはようございます！」と大きな声で職員室に向かって挨拶をします。この声は、清満橋を超えて、岩松川の対岸まで聞こえてきます。そして朝のボランティア活動に出てきた子どもたちが協力して掃除をしていました。

給食の様子

１年生から６年生が、全員そろってランチルームで給食をいただいています。先生たちも一緒です。今日はお赤飯と豆腐汁、ささみのレモン煮、ほうれん草ともやしのかつおあえ、プリンと牛乳でした。みんなとてもおいしそうにいただいていました。全校児童がそろって給食を食べるなんて、素敵です。

昼休みの出来事

たくさんの子どもたちと、今年赴任してきたH先生が鬼ごっこをしています。

ある男の子が遅れて外に出てきました。みんなが遊んでいるのを見て、その子は大きな声でみんなに向かって「よーせーてー。」と、遊びの仲間に入れてほしいことを伝えました。すると、遊んでいたみんなは一斉に「いーいーよー。」と大きな声で答えました。

全校児童40名が、一日のうちに様々なところで関わって、ともにすくすくと育っています。

昨日の入学式で、２～６年生に温かく迎えてもらった１年生。

今日から学校でさまざまなことを学びます。今日は、午前中に学校探検をしました。学級担任のＩ先生に、各教室を回りながらいろんなことを教えてもらいました。職員室に来た時には、職員室の入り方を教わり、一人ずつ練習しました。

運動場に出たときには、運動場から職員室にボールを借りに行くときの練習もして、教頭先生にボールを渡してもらえました。大成功！

校長室では、ふかふかのソファーに座らせてもらって、校長先生と記念写真撮影をしました。

お昼の給食の時間には、みんなで協力して上手に配膳できました。給食の途中で、入学式を終えた新中学１年生が小学校に来てくれました。中学校の制服を着て、立派な姿を見せてくれました。

今日の一日の活動を楽しんだ１年生。下校する前にかわいらしくポーズ！

明日も元気に登校しましょうね。