メニュー

　修学旅行2日目になりました。

　今日は、吉野ヶ里遺跡とグリーンランドに行きました。

　朝早かったので眠そうですが、４人とも元気です。

　今日の服に着替えたけど、まだ寝たいー！と言っているのでしょうか･･･。

　さあ、今日も楽しみがいっぱいです。

朝食

　朝食前の挨拶を担当したＭさん。目覚めたときからかなり緊張していましたが、立派に挨拶ができました。

　肩の荷もおり、張り切って朝ご飯を食べました。

　関門海峡を渡って、九州へ。佐賀県の吉野ケ里歴史公園を目指します。

吉野ヶ里歴史公園

　３時間ほどかけて吉野ヶ里歴史公園に着きました。

　吉野ヶ里遺跡については、社会の時間に教頭先生と予習をしていたので、修学旅行先の楽しみの一つとなっていました。

　４人で弥生時代に思いをはせながら興味深く散策しました。

　時間いっぱい見学もしたので、最後は猛ダッシュでバスに乗り込みました。

グリーンランド

　午後からは天気も回復し、グリーンランドを満喫することができました。

　グリーンランドでは、４人で仲よく相談しながら、みんなで楽しめる乗り物に乗ったり、絶叫コースター「ＮＩＯ（ニオー）」に乗ったりしました。

　お土産もばっちり買いました。たくさんあり過ぎて迷うーと言っているようです。

　行った場所ごとに、スタッフの方に気持ちのよい挨拶やお礼が自然に言えているそうです。４人のよさや優しさを実感し、学級担任は幸せな気持ちになっているということでした。

　もちろん、出口でもスタッフの方に大きな声でお礼を言ってバスに乗りました。

　バスの中では、他校の友達とも「○○に乗った？」と会話し、コミュニケーション力全開のＳさん。

　バスは大分の日田温泉へ。

　4人とも今日の日程を終え、ホテルに到着しました。

　明日もみんな元気で楽しい一日になりますように。

　　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【図工（１・２年）】

　１年生は初めての絵の具に挑戦です。学級担任のM先生がパレットや水入れの使い方を丁寧に指導していました。

　出し過ぎないように気を付けて、絵の具をパレットの小さい部屋に入れました。

何事も初めが肝心。水の混ぜ方や筆の使い方なども一つ一つ確認しながら教えていきます。

　最後は画用紙に思い思いに絵を描いていました。

　今日は、SSW（スクールソーシャルワーカー）のＹ先生も全学年の授業を観てくださいました。

【リム先生と外国語活動（３・４年）】

　２校時は４年生が曜日の言い方を、３校時は３年生が11から20までの数の数え方を学んでいました。

【社会（５年）】

　教頭先生との社会科の授業。タブレットを使いこなし、２～３人組で調べたことをまとめ、紹介していました。

　１～５年生は明日は遠足です。

　お弁当と食べ切れる程度のおやつの準備もお願いします。暑くなりそうですので、水分は足りなくならないよう十分な量を持たせてください。