11月30日　変身した特別教室と２組のYくん

　今年も残すところ1か月になりましたね。

　12月は、これまでとは一転して師走寒気が訪れると言われています。こうしている今もだんだんと冷え込んできました。

　さあ、学校は12月仕様に少しずつ環境を整えています。

　突然ですが、クイズです。

　この特別教室はどこだか分かりますか？

　机が古くなり、合板が剥がれて服を引っ掛けたりして危険なので、これまではテープを貼って補修していました。この度、職員作業で、かわいいテーブルクロスを掛けてカフェ風に大変身させました。

　子どもたちがたくさん足を運んでくれるといいのですが・・・。

ということで、この特別教室は、図書室でした。

　会議等も座卓のクラブ室ではなく、椅子に座ることのできる図書室を利用することが多くなると思います。

２組　生活単元

　今日は、２組のYくんの生活単元の様子をお届けします。

　生活単元は、１・２年生の生活科とは異なります。

「生活単元とは、児童が生活上の目標を達成したり、課題を解決したりするために、一 連の活動を組織的に経験することによって、自立的な生活に必要な事柄を実際的・総合的に学 習するものである。 生活単元学習では、広範囲に各教科等の内容が扱われる。」と説明されます。

　今日は、クリスマスに向けて、みんなへのプレゼントづくりをしました。これまでに折り紙でサンタさんをたくさん折っていました。さらに、もっとみんなを驚かせたい・喜ばせたい・・・ということで、今日はいろいろな動物を折ることに挑戦しました。

今日の生活単元では、次のことをしました。

①　タブレットで折り紙の折り方を検索する。

②　どれを折るかを自分で選ぶ。

③　タブレットを見ながら、折っていく。その際、角をそろえながら丁寧に折っていく。（指先の運動にもなります）

　角をそろえることを意識して、慌てず丁寧に折っていきました。

　見てください。きれいに重なっています！

　指導者に頼らず、タブレットとにらめっこしながら折る部分が多く、感心しました。

④　折った動物に顔を描く。

　どれもYくんの愛情たっぷりの作品です。

　仕上がるたびに「びっくりするかな？」とプレゼントする相手の表情を想像していました。

プレゼントのかごはかわいい折り紙とYくんのあったかい心でいっぱいになっていました。