今日は午前中に雨が降りました。雨が降っていた間は、どの教室も席に座って学習していました。

３・４年生は書写で、３年生は「日」、４年生は「麦」の字を練習していました。

今年から毛筆が始まった３年生にとっては、「日」の字をバランスよく書くことが難しそうです。シンプルな字だからこそ、逆にバランスをとるのが難しいでしょう。

４年生にとっての難関は、何と言っても「右はらい」。繰り返し練習して、うまく書けるようになるといいですね。

次に、１・２年生です。生活科の学習をしていました。

秋の味覚、梨、栗、柿、サツマイモなどと、秋の生き物、バッタやカマキリなどが、教科書に載っていました。生き物は学校でも見つかるかもしれませんね。サツマイモの収穫も楽しみです。

５年生は、国語の学習でした。

タブレット端末の操作（文字入力や情報の活用など）のスキルがとても高まっているようです。「国籍」「機能」など言葉の意味を考えながら、文章でまとめていました。

最後に６年生です。算数をしていました。

円と四角形でできる形に着色してあって、底の面積をどのようにして求めるかという難しい内容の学習でした。図には正方形の一辺（円の直径にあたる部分）が20㎝であるとしか示されていませんから、円の半径10㎝を式で使いたい場合は、まず20÷2＝10と求めておく必要があることを確認してから、問題にチャレンジしていました。

どの教室も、大変落ち着いた雰囲気で学習していました。