昨日の天気から一転、今日は抜けるような青空です。

　中休みに１年生が中運動場を駆け足跳び（なわとび）をしながら楽しく遊んでいました。子どもたちの休み時間の種目は、体育の授業がきっかけになることが多いです。そこで、３校時は１・２年生の体育の授業をのぞいてみました。

　今日は体育館で行っていました。

　跳び箱をしていました。

　ポイントを上手におさえ、子どもたちに意識させて跳ばせていました。

　子どもたちはみるみる上達していきました。

　最初は教頭先生の補助がなければ跳べなかった児童も、授業の終わりには自力で跳び箱を跳ぶことができるようになっていました。

　最後に縄跳びをしました。

　前跳びや後ろ跳びに挑戦しました。「肘から下を回すように縄を回して、膝をあまり曲げずに跳ぶといいよ。」というアドバイスの後、子どもたちの動きが変わっていきました。

　できるようになった喜びや体を動かすことの楽しさを味わわせる一方で、集合したときの態度や跳び箱を跳んだ後に戻るルート、授業の終わりの礼など、細かいところにも規律を重んじ、中途半端な態度を許さない厳しさと愛のある授業でした。メリハリのある授業を通して子どもたちは育っています。